Todos nós tivémos, pelo menos na Primária, companheiros de turma que tinham dificuldades especiais e que exigiam uma atenção diferente por parte do nosso sitema de ensino. Bem me lembro de ter colegas que eram colocados ao fundo da sala a entreterem-se com coisas fúteis (a maioria impi ngidas) enquanto nós tínhamos as nossas aulitas. Não havia sequer ninguém que os acompanhasse. Infelizmente, pelos vistos, as coisas não estão muito melhor e custa-me ver isso.
Se estamos numa era em que defendemos a igualdade de oportunidades também nesta área específica temos que nos empenhar e não desprezar ab initio uma pessoa e as suas possibilidades de evolução só porque tem problemas (seja de que índole for) que a impossibilitam de cumprir e acompanhar o normal plano curricular. O nosso sistema de ensino tem que ser melhorado nesta área. Por isso é que às vezes me custa ouvir falar em aulas de informática e inglês (as quais sou totalmente a favor) pensando na maioria e continuando-se a desprezar esta minoria de crianças que tem que ser mais apoiada...
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